讓AI走進(jìn)課堂:itc智慧校園之未來(lái)教學(xué)AI分析平臺(tái)
未來(lái)教學(xué)AI分析平臺(tái)是一款專(zhuān)為教學(xué)領(lǐng)域打造,將AI視頻技術(shù)分析能力和教學(xué)場(chǎng)景融合的數(shù)據(jù)分析平臺(tái),其將教師和學(xué)生的日常行為活動(dòng)數(shù)據(jù)記錄,經(jīng)過(guò)AI分析系統(tǒng)進(jìn)行分析和結(jié)構(gòu)化,幫助教師管理學(xué)生、助力學(xué)生提高個(gè)人成績(jī),為校領(lǐng)導(dǎo)提供決策科學(xué)依據(jù)。
未來(lái)教學(xué)AI分析平臺(tái)是如何組成的?
其通過(guò)前端、錄播系統(tǒng)和監(jiān)控采集觀察學(xué)生日常行為,如肢體語(yǔ)言、身體姿態(tài)、面部表情等,形成數(shù)據(jù)導(dǎo)入到AI分析系統(tǒng),再抽化成結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)輸出到智慧校園平臺(tái)提供給教師和領(lǐng)導(dǎo)查閱。
使用教學(xué)AI分析平臺(tái),您能得到:
課堂分析報(bào)告
1.科學(xué)的課堂類(lèi)型報(bào)告:課堂信息,學(xué)科名稱(chēng)、主講教師、班級(jí)等;
2.教師教學(xué)行為占比:下講臺(tái)授課、站立授課、板書(shū)、走動(dòng)講課等;
3.整體的學(xué)生參與度曲線:通過(guò)記錄學(xué)生抬頭人數(shù)變化分析學(xué)生狀態(tài);
4.單個(gè)學(xué)生參與度曲線:記錄學(xué)生情感占比和情緒變化趨勢(shì);
授課對(duì)比
1.通過(guò)授課篩選選出兩門(mén)課程進(jìn)行比較,視頻回放查看課堂觀察記錄;
2.教師行為分析雷達(dá)圖對(duì)比;包括:下講臺(tái)授課、站立授課、板書(shū)、走動(dòng)講課等;
3.顯示兩堂課的課堂平均參與度進(jìn)行對(duì)比:教學(xué)行為對(duì)比;
4.學(xué)生參與度,分析對(duì)比兩節(jié)課隨時(shí)間變化的學(xué)生參與度:學(xué)生參與度散點(diǎn)圖,分析對(duì)比兩節(jié)課隨時(shí)間變化的學(xué)生參與度,以圖表展示;
學(xué)生成績(jī)分析
1.成績(jī)與參與度分析:通過(guò)繪制分?jǐn)?shù)和參與度的關(guān)系圖,可以直觀地觀察該次考試的成績(jī)與學(xué)生上課參與度、教師課堂教授情況的聯(lián)系;
2.個(gè)體成績(jī)趨勢(shì):繪制個(gè)人單獨(dú)的參與度與考試分?jǐn)?shù)的關(guān)系圖,可以得出個(gè)人的考試成績(jī)隨參與度的變化情況,從而分析出個(gè)人的成績(jī)起伏原因;
3.分?jǐn)?shù)段分布:查看班級(jí)各個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù);
每次考試之后,都會(huì)對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)與平時(shí)學(xué)生課堂參與度進(jìn)行綜合對(duì)比分析,與分?jǐn)?shù)段布局、個(gè)體歷史趨勢(shì),形成單個(gè)學(xué)生和班級(jí)班級(jí)的關(guān)聯(lián)圖,為學(xué)生和老師提升成績(jī)提供努力的數(shù)據(jù)指向。
目前,itc智慧校園系統(tǒng)已經(jīng)成功覆蓋15省市自治區(qū),40多個(gè)地市,服務(wù)500多所學(xué)校,促進(jìn)智慧校園建設(shè)發(fā)展,讓AI走進(jìn)課堂,走進(jìn)校園,更好的服務(wù)老師和學(xué)生,itc已經(jīng)初步收獲了果實(shí),今后將一直旨在能為您為您提供更好的服務(wù),提供最優(yōu)的智慧校園解決方案。